Destacada participación de la UNPA Río Turbio en el Congreso Nacional de Extensión Universitaria

Una estudiante de la Unidad Académica local representó a la institución en el evento realizado en Rosario para exponer diversos trabajos que promueven el vínculo directo entre la universidad y la comunidad.
Río Turbio01/07/2026
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La Unidad Académica Río Turbio de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral formó parte activa del décimo primer Congreso Nacional de Extensión Universitaria que se desarrolló recientemente en la ciudad santafesina de Rosario. Este evento se consolida a nivel federal como uno de los espacios de debate e intercambio más relevantes sobre el rol social y territorial de las instituciones de educación superior.

La representación de la casa de altos estudios de la cuenca carbonífera estuvo a cargo de Rocío Antiñirre, alumna del Profesorado en Educación Inicial. En compañía de sus equipos de trabajo, la estudiante tuvo la responsabilidad de presentar tres producciones elaboradas de manera colectiva que reflejan la articulación permanente entre el ámbito académico y el entorno social.

Durante las jornadas de exposición se compartieron las experiencias adquiridas en dos proyectos institucionales vigentes. El primero de ellos aborda la memoria y las narrativas como puertas para una didáctica de lo social en los jardines de la zona bajo la dirección de la psicopedagoga Griselda Sandoval, mientras que la segunda iniciativa, dirigida por la profesora Vanessa Mazú, se enfoca en los recursos didácticos para actualizar la enseñanza de las ciencias en los niveles inicial y primario.

Desde la conducción de la universidad local felicitaron a los grupos de trabajo por visibilizar los proyectos que se gestan en la región y destacaron que la participación en estos encuentros resulta fundamental para nutrir las estrategias de extensión. Asimismo, las autoridades remarcaron que el intercambio de saberes con otras universidades del país reafirma el compromiso de la educación pública con el desarrollo del territorio y la construcción comunitaria del conocimiento.

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